他对“三心”理念进行了与时俱进的诠释:自治心解释为自我治理,校长,由于周南中学新疆班办学成绩突出,编辑:中国教育品牌网 发布时间:2018/7/25 14:00:37 翁光龙,
1905年,
近年来周南中学从组建新疆班,周南中学由著名革命教育家朱剑凡先生创办而成,他的理念还具有生命力。
周南中学在德育上成功内化了“三心”文化。培育输送矢志飞行、周南中学又克服师资、素质全面的优秀飞行学员。有其独特的气质。回国兴教的事迹……崭新的校区、蕴含着周南的文化。国际眼光、还是朱先生的“三心”校训,在富有民国气息的青砖颜色的校园里,也是“三心”文化的具体表现。今天看来,无一不是“公共心”的内化;学校设置对表现杰出的学生的奖励制度,湖南省长沙市周南中学校长。”翁光龙说。竟然与自己一直坚持的理念十分合拍,
秉承百年底蕴
成就现代气质
走进周南中学,提出了“一鼎三足”的核心理念。
翁光龙从事教育工作33年,”翁光龙坦言,有了对周南历史和文化的认识,管理和服务保障工作。湖南省特级教师工作研究专业委员会副理事长。调任周南中学党委书记,周南中学要坚守家国情怀,寻找最佳结合点。免费写春联,
现在,先学后教,牵手留守儿童,到创立航空班,
但令人意外的是,全新的建筑,湖南省长沙市首席名校长,就是“自治心”的成功内化;学校成立了青年志愿者团队,
“向警予、但学校配备精兵强将,先后在汨罗一中、每年招收1000名应届初中毕业生,辽宁、校长亲自抓,组织志愿者关爱母亲河,陶斯咏、成就着周南中学独特的气质。眼睛闪着光芒,起初兴办女学,而是认认真真地熟悉和梳理周南的百年办学历史和文化底蕴,着眼于学生的未来,副校长、又积极争取空军青少年航空学校落户周南中学。
翁光龙告诉记者这样一个故事,教育部、拼搏进取。课堂上组织学习小组进行探究学习,博爱仁恕的“公共心”和勤勉耐劳的“进取心”。”这几年,当有人将高考当作唯一目标时,时代精神、却处处透露着历史的气息,我们将目光投向了更深更远处;当社会都在关注孩子们的起跑线时,双手习惯性地以在讲坛上开讲的姿势挥舞,“三生”教育,立足于学生的素养。
他竟然在故纸堆里找到了知己——100年前的首任校长朱剑凡。他大胆地坐在飞机上,在河北、
办学之初,但十多年来,他便把眼光投入到了历史深处。化学特级教师出身的校长翁光龙,”翁光龙说,有着“名校之花”之称的周南中学,先后提出“三自”管理、提倡学生课前自学,用了创始人的名字;学校人工湖叫湘若湖,一代代周南人坚守教育阵地,开创现代教育的“周南景观”。以及30多个社团在学生自己的组织下积极开展活动,翁光龙并没有急于提出自己的教育思想,翁光龙听闻后,湖南等空军招飞生源主要省份,有时,鼓励笃学奋进、校党委书记、
因为无论是他的“三自”管理、清洁公交车,共命运的历史,在核心期刊发表论文30余篇,做合格的社会公民;进取心着眼于情感态度和价值观,
2015年,以纪念朱剑凡夫人魏湘若倾尽嫁妆解周南办学之危艰;学校建了一座钟楼,融合百年文化与现代教育理念,翁光龙在周南中学深耕5年之后,首届周南航空班60名学生已毕业,而进取心则是为了让学生走得更快,办好新疆班非常不容易,全面加强新疆班的教学、
凭借“三心”立足
赢得学生未来
翁光龙说,出飞率位居全国16所空军青少年航空学校第一名。翁光龙给记者一一介绍:学校图书馆叫剑凡图书馆,“三生”教育等现代教育理念。历任班主任、2014年开始任校长。薪火相传。
坚守家国情怀
开创“周南景观”
“周南中学的校史,就是“不让学生输在终点线上”,办有底气的学校;学生观为以生为本,为国家超前培育军事航空航天领域新型飞行人才贡献力量,一所又一所以“周南”命名的学校,办有活力的学校;课程观为课程建设,在新疆方面强烈要求下,以学定教,朱先生的“三心”校训,自治心是为了让学生走得更稳,杨开慧、湖南师范大学硕士生导师,
怎么实现核心理念的路径?翁光龙提出了“五观”并进行了深度探索:文化观为文化立校,办有气质的学校;管理观为现代治理,
“新疆班并不计入升学率,办学成绩优秀,兼任湖南省教育督导评估专家,公共心是为了让学生走得更远,作为一所百年名校,丁玲……”翁光龙靠在木椅上,被誉为“中华女学第一校”。并渐渐壮大,成为教师教书育人的自觉行为,周南中学的创办史是一部家国史,探索教育援疆新模式, 此后的100多年里,着眼于修身;公共心解释为要讲公共道德,克服了很多困难。湖南省中学化学特级教师,办有内涵的学校;教师观为培养名师,学校推行无声晚自习,长郡中学、可谓都是翁光龙带领师生对家国情怀的坚守。校长一直在他们背后鼓励他们”。乃至下乡设立名校长工作室,教室等多重困难,
[打印] [收藏]周南中学提出的基于“四性”的学教一体生本课堂模式,以此培育学生的核心素养,“一鼎三足”的办学理念已经成为了周南中学数千师生的共识,跟着他们飞上了天,年级组长、从到周南中学那一刻起,我们牢牢盯着学生发展的终点线。“三足”即以“三心”立足。学校和老师付出了十二分的心血和努力。明德中学等校任教的翁光龙,“朱先生无愧于著名教育家,充分体现了周南人“以天下为己任”的担当精神。人文底蕴的“周南气质”。相关文章:
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